各二級學(xué)院：

為進一步推動學(xué)校“課程思政”教學(xué)工作，增強廣大教師教書育人的使命感和榮譽感，提升教師“課程思政”教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，決定啟動2020年度九江學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教師評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選原則

（一） 堅持師德為先、德行兼?zhèn)湓瓌t。把師德師風(fēng)作為優(yōu)秀教師評選的第一標(biāo)準(zhǔn)，要求教師為人師表、師德高尚，能夠在教學(xué)過程中德行一致、以德施教、以德立學(xué)。

（二）堅持教書育人、以生為本原則。深入教學(xué)一線，扎根本科教學(xué)，在教學(xué)過程中堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在“課程思政”教育教學(xué)改革中育人成效顯著。

（三）堅持公平、公正、公開原則。公開評選條件、嚴(yán)格評選程序，堅持質(zhì)量要求、客觀公正。

二、評選范圍及評選名額

（一）凡具有高校教師資格證、在“課程思政”教育教學(xué)第一線工作滿1年及以上的在編在崗教師。

（二）全校總名額10名，各二級學(xué)院推薦1名。

三、評選條件

（一）堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，遵紀(jì)守法，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，為人師表，師德高尚。

（二）堅持從事本科課程教學(xué)、積極開展“課程思政”建設(shè)工作，面向本科生每學(xué)期至少系統(tǒng)主講1門課程，堅持把育人工作貫穿教育教學(xué)全過程，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

（三）積極開展本科“課程思政”教學(xué)改革研究，努力推進“課程思政”教學(xué)改革創(chuàng)新，注重全程育人、全方位育人，課程育人實效顯著、學(xué)生認(rèn)可度高，能夠靈活運用教學(xué)方法，對同類課程建設(shè)具有一定示范性。

四、評選程序

（一）個人申報。教師以自愿為原則，有意申報者填寫《2020年度九江學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教師評選申請表》（見附件），并向?qū)W院提交相關(guān)支撐材料。

（二）學(xué)院審核推薦。學(xué)院對申報材料進行審核，并向?qū)W校推薦1名人選，填寫推薦理由和意見并加蓋單位公章。

（三）學(xué)校審核評審。宣傳部、黨委教師工作部將組織專家評審，評審會認(rèn)真審核候選人的推薦材料和資格，以無記名投票的方式，產(chǎn)生2020年度九江學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教師候選名單。

（四）網(wǎng)絡(luò)公示：入圍候選名單將在校園網(wǎng)予以公示，時間為一周，廣泛征求全校師生意見。

（五）校黨委會審批：入圍候選名單經(jīng)公示無異議后，校黨委會審批通過，并發(fā)文公布。

五、評選要求

（一）各二級學(xué)院要高度重視此次評選推薦工作。嚴(yán)肅評審紀(jì)律，評選推薦過程中嚴(yán)禁違反程序、不按標(biāo)準(zhǔn)、弄虛作假、徇私舞弊等行為。如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)行為，一經(jīng)查實，按規(guī)定嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任單位或個人。

（二）各二級學(xué)院要把評選活動作為加強本單位師德師風(fēng)建設(shè)的專題教育活動，作為推動本單位教師職業(yè)道德建設(shè)和思想政治工作的重要舉措。對榮獲“課程思政”優(yōu)秀教師稱號的教職工學(xué)校將于教師節(jié)期間進行表彰，頒發(fā)證書，發(fā)放獎勵，并通過校園網(wǎng)等各種渠道宣講獲獎教師的先進事跡。學(xué)校將評選結(jié)果作為職稱評聘、職務(wù)晉升、干部考核、年度考核等工作的重要參考依據(jù)。

（三）各二級學(xué)院報送推薦人選時一并報送典型事跡材料。要求材料準(zhǔn)確、詳實，重點突出，層次分明，原則上不超過1500字。

(四）各二級學(xué)院請于2021年6月9日將擬推薦對象的評選申請表、相應(yīng)支撐材料和事跡材料一并交到黨委教師工作部（一號行政樓北101室），電子版發(fā)至dwjsgzb@jju.edu.cn，逾期視為放棄。

聯(lián)系人：夏老師 聯(lián)系電話：8334065

附件：2020年度九江學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教師評選申請表

宣傳部 教師工作部

2021年6月2日