12月2日下午，學(xué)校在行政樓二號(hào)會(huì)議室舉行了“教育思想、教育觀念“大討論第六場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，特邀江西省人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)、省政府發(fā)展研究中心主任、研究員鄭克強(qiáng)同志來(lái)校作了題為《南昌高校新區(qū)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)及其啟示》的專(zhuān)題報(bào)告。在家的校領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)繼抗、歐陽(yáng)毛榮、熊才水、石榮國(guó)、趙文杰、吳桃娥到會(huì)聽(tīng)取了報(bào)告。各院系負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)和各教學(xué)單位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部分干部、部分教授和教研室主任參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由校黨委副書(shū)記歐陽(yáng)毛榮主持。

　　鄭克強(qiáng)同志的報(bào)告分三個(gè)部分：一、南昌高校新區(qū)建設(shè)的基本情況及其意義；二、南昌高校新區(qū)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)；三、南昌高校新區(qū)建設(shè)的啟示與思考。

　　在報(bào)告的第一部分，鄭克強(qiáng)同志簡(jiǎn)要地介紹了南昌高校新區(qū)建設(shè)的決策背景、規(guī)劃設(shè)想和重要意義。他說(shuō)，南昌高校新區(qū)建設(shè)是在我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的大背景下形成決策的，走的是“政府主導(dǎo)，市場(chǎng)化運(yùn)作”的發(fā)展路子，它對(duì)促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑江西人才高地，對(duì)拉動(dòng)江西經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步快速增長(zhǎng)，推動(dòng)城市化特別是做強(qiáng)做大南昌具有重大意義。

　　在報(bào)告的第二部分，鄭克強(qiáng)同志重點(diǎn)介紹了南昌高校新區(qū)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。南昌高校新區(qū)建設(shè)的核心特征概括為“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)化運(yùn)作”。其基本內(nèi)涵是政府通過(guò)規(guī)劃引導(dǎo)、政策援助、先導(dǎo)資金投入，在新區(qū)形成一個(gè)良好的投資空間，吸引高校和社會(huì)其他投資主體進(jìn)入；運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制對(duì)新區(qū)建設(shè)中的土地、公用設(shè)施、資金融通、建筑項(xiàng)目、高校管理、與失地農(nóng)民的關(guān)系等進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作。也就是說(shuō)，把過(guò)去作為公共品的完全由政府投資的高校建設(shè)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)化為由政府主導(dǎo)、社會(huì)投資、市場(chǎng)化運(yùn)作的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。接著，鄭克強(qiáng)同志從高校新區(qū)建設(shè)主體的作用、資金來(lái)源、新區(qū)建設(shè)管理模式以及與失地農(nóng)民的新型關(guān)系等四個(gè)方面概括南昌高校新區(qū)建設(shè)的基本做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)。

　　在第三部分，鄭克強(qiáng)同志闡述了高校新區(qū)建設(shè)的啟示與思考。鄭克強(qiáng)同志認(rèn)為，南昌高校新區(qū)建設(shè)，創(chuàng)造了不同于國(guó)內(nèi)幾個(gè)典型高校園區(qū)的建設(shè)新模式，蘊(yùn)涵了工業(yè)化、城市化和教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的，豐富而又鮮活的經(jīng)驗(yàn)，其創(chuàng)造性工作不僅對(duì)高校新區(qū)建設(shè)有重要參考指導(dǎo)意義，對(duì)本省加快推進(jìn)工業(yè)化、城市化也有借鑒意義。主要有四點(diǎn)啟示：一、解放思想是萬(wàn)事之先。孟書(shū)記在中共江西省委十一屆四次全會(huì)上說(shuō)：“思路決定出路，觀念就是財(cái)富，環(huán)境是最大的品牌，發(fā)展是永恒的主題”。南昌地區(qū)高校新區(qū)建設(shè)成功的一個(gè)重要啟示就是：解放思想是萬(wàn)事之先，只有與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)地把認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法、陳規(guī)和體制中解放出來(lái)，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，一些看似不可能的事情也可能辦成；二、尋找政府與市場(chǎng)的最佳結(jié)合點(diǎn)；三、千方百計(jì)提高領(lǐng)導(dǎo)水平和操作水平；四、營(yíng)造干事業(yè)的良好氛圍，激發(fā)干事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任心。重點(diǎn)談了對(duì)今后發(fā)展中幾個(gè)問(wèn)題的思考：如何引進(jìn)和培養(yǎng)大師、如何建設(shè)新區(qū)文化、高校新區(qū)的資源如何共享、對(duì)新區(qū)的部分基礎(chǔ)設(shè)施功能配套完善和建設(shè)進(jìn)程中遇到的一些矛盾和問(wèn)題。

　　鄭克強(qiáng)同志在報(bào)告最后說(shuō)，100年前，江西曾領(lǐng)全國(guó)風(fēng)氣之先，興起了一波大辦“新學(xué)”的熱潮，許多百年老校迄今仍以桃李芬芳的中等教育成就而享有盛譽(yù)；100年后的今天，江西又乘時(shí)代新風(fēng)，在南昌地區(qū)建起了兩個(gè)卓爾不群、令人矚目的高校新區(qū)。這是一個(gè)世紀(jì)夢(mèng)想的跨越，它凝結(jié)著江西省委、省政府率領(lǐng)全省人民奔向現(xiàn)代化的堅(jiān)強(qiáng)決心，凝集著新一代教育工作者“建大樓、育大師、養(yǎng)大氣”的殷殷期盼，凝聚著新區(qū)建設(shè)者們心血、汗水、艱難與快樂(lè)。

　　鄭克強(qiáng)同志在報(bào)告中還對(duì)九江學(xué)院近年來(lái)的跨越式發(fā)展及后勤社會(huì)化改革給予充分肯定。鄭副秘書(shū)長(zhǎng)運(yùn)用多媒體所作的報(bào)告生動(dòng)翔實(shí)，資料豐富，圖文并茂，對(duì)我校正在進(jìn)行的“教育思想、教育觀念”大討論有很好的指導(dǎo)作用。

　　校黨委副書(shū)記歐陽(yáng)毛榮在主持時(shí)說(shuō)，鄭克強(qiáng)同志的報(bào)告用大量的事實(shí)介紹南昌高校新區(qū)建設(shè)的基本情況和基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校的建設(shè)與發(fā)展有著重要的啟示與指導(dǎo)作用。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把本次教育思想、教育觀念大討論活動(dòng)推向深入，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。