在中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)到來之際，為進一步深入貫徹中央扶貧開發(fā)工作會議和全省經(jīng)濟工作會議總結暨扶貧開發(fā)工作動員部署會議精神，把精準幫扶落到實處，幫助貧困村困難群眾度過一個溫暖幸福、快樂祥和的新春佳節(jié)，1月28日下午，校黨委書記鄭翔、副校長楊焱林帶領黨辦、組織人事部、離退休職工管理處等部門負責人對學校定點幫扶貧困村——武寧縣官蓮鄉(xiāng)東山村的貧困戶、殘疾人戶、計劃生育戶和老黨員、老村干部等進行走訪慰問。

　　鄭翔書記在與東山村村支書交談中得知，村里60余歲的畢延熬、86歲的杜友蓮兩家經(jīng)濟十分困難，一老伴患病住院，兒子、兒媳為智礙，另一個兒子殘疾，孫兒年幼需要人照顧；一早年喪偶，獨自拉扯大兩個兒子，其一個兒子聾啞，另一個兒子殘疾，且兩家至今仍居住簡陋的土磚房屋。于是，請村支書帶路首先來到她們家中了解生活情況，為她們分憂解難，給每家送去了慰問金。此次學校共為該村10個貧困戶送去了慰問金，同時鼓勵他們樹立信心，戰(zhàn)勝困難，力爭早日脫貧致富。

　　在官蓮鄉(xiāng)東山村委會會議室，鄭翔書記與縣、鄉(xiāng)、村領導進行了調研座談。他首先聽取了東山村支部書記彭仁訓和官蓮鄉(xiāng)黨委書記李剛關于東山村的基本情況介紹，以及為什么將東山村定為“貧困村”原由和如何把村有經(jīng)濟做起來，幫助他們脫貧致富，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、公共基礎設施等方面進行幫扶的幾點原望。隨后，又聽取了武寧縣縣長郭曉明就合作開展幫扶貧困村工作的意見建議。郭曉明縣長認為，高校更重要的是人才優(yōu)勢，因此，下一步的幫扶工作重點是：第一，將東山村自然資源優(yōu)勢與學校人力資源優(yōu)勢結合起來。請學校給東山村做一個相對長遠的規(guī)劃，這個規(guī)劃縣里也參與進來。第二，吸引社會資金在項目上給予支持?？h級層面主動介入，包括鄉(xiāng)、村，也要靠自力更生，逐步來解決脫貧致富的問題。先把急于解決的貧困戶篩選出來幫扶，使其盡快脫貧。通過規(guī)劃引領、項目建設、人才培養(yǎng)，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，形成全社會幫扶合力，最終使“貧困村”致富。

    副校長楊焱林、黨辦主任劉遵海、組織人事部部長查振華等在調研座談時就精準扶貧點——武寧縣官蓮鄉(xiāng)東山村的幫扶工作談了自己的看法和建議。

　　鄭翔書記在聽取各方面的座談發(fā)言后，簡要介紹了自己的包村扶貧的經(jīng)歷和感受，以及科技成果在農(nóng)村推廣時產(chǎn)生的問題和對策，同時就東山村幫扶工作談了幾點想法：首先是與官蓮鄉(xiāng)建立教學實習基地，成為長期的合作伙伴?；蛲ㄟ^縣級層面來實現(xiàn)戰(zhàn)略合作的關系。其次，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化方面，通過調研、分析對東山村發(fā)展傳統(tǒng)油茶的市場價值，以及與學校三葉木通項目的推廣應用基地的選址建設相結合。再次就是人才培養(yǎng)方面，東山村可選派5-10人，到學校理學院和醫(yī)學院等二級學院進修學習，在他們未學成歸來之前，學校將繼續(xù)派醫(yī)療隊駐村義診。最后，就是東山村10個特別貧困戶的問題，鄭翔書記希望制定一個方案，選擇10個學院各包1個貧困戶，幫助他們脫貧致富。另外，他還說，官蓮鄉(xiāng)若有批量的農(nóng)副產(chǎn)品，還可以發(fā)展農(nóng)村電商?？傊瑢W校在精準扶貧點——東山村的三年幫扶工作中，將形成與武寧縣全面合作的、官蓮鄉(xiāng)為基地的、東山村為重點的幫扶，以及校地合作的格局。

　　隨后，鄭翔書記一行與縣、鄉(xiāng)、村領導一起，到東山村及其周邊進行考察調研，了解發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的農(nóng)業(yè)資源和自然景觀、鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)營、鄉(xiāng)村文化、農(nóng)家生活等條件，以期通過規(guī)劃設計和開發(fā)利用，為人們提供觀光、旅游、休閑活動的場所，開發(fā)具有濃郁鄉(xiāng)村特色的旅游活動，來發(fā)展村有經(jīng)濟，幫扶貧困村脫貧致富。

    調研結束后，武寧縣委書記沈陽等在武寧縣會見了鄭翔書記一行。該縣縣長郭曉明陪同考察調研并參加了會見。