為進(jìn)一步發(fā)揮科技服務(wù)示范引領(lǐng)作用，助力九江鄉(xiāng)村振興工作，彰顯地方高校使命擔(dān)當(dāng)，3月6日，校長陳小林，副校長陳春生、嚴(yán)平帶隊(duì)深入瑞昌市夏畈鎮(zhèn)百花村調(diào)研“瑞昌市松針土雞生態(tài)養(yǎng)殖科技小院”建設(shè)工作。瑞昌市委常委、政法委書記陳駿，瑞昌市委常委、副市長高闊，瑞昌市委辦公室主任范輝，?？蒲刑帯⑺帉W(xué)與生命科學(xué)學(xué)院和瑞昌市科技局、瑞昌市科協(xié)、夏畈鎮(zhèn)等有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。
在科技小院共建單位瑞昌市銅嶺農(nóng)莊有限公司負(fù)責(zé)人介紹下，陳小林一行參觀了小院科技長廊、試驗(yàn)基地，深入雞舍察看了生態(tài)養(yǎng)殖現(xiàn)狀。
調(diào)研組在實(shí)地考察了科技小院當(dāng)前建設(shè)運(yùn)行情況后，召開了現(xiàn)場座談會，聽取了科技小院負(fù)責(zé)人何剛博士、孫啟彪博士關(guān)于科技小院建設(shè)思路與舉措、項(xiàng)目研究與合作、實(shí)踐育人與創(chuàng)新和下一步工作計劃的情況介紹。
陳小林對我校教師科技服務(wù)鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)、學(xué)、研、用、育相結(jié)合的做法給予了充分肯定，并對科技小院培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新人才、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、助力九江鄉(xiāng)村振興提出了要求。他指出，科技小院既是人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)的新模式，也是助力鄉(xiāng)村振興的新平臺，更是構(gòu)建應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)模式的新探索。
他強(qiáng)調(diào)，高校教師要深入生產(chǎn)一線，注重在生產(chǎn)全過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，在幫助依托單位解決問題過程中，凝練科研方向、凝聚科研隊(duì)伍、提升科研能力、培育科研成果、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才智力支撐。九江學(xué)院科技小院建設(shè)要作示范勇爭先，向建設(shè)成具有九江學(xué)院特色、具有區(qū)域影響力的科技小院努力。
據(jù)了解，陳小林一行在調(diào)研科技小院前，還特意前往瑞昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專題博物館，考察學(xué)?！叭鸩艏埥虒W(xué)實(shí)踐基地”建設(shè)情況，并就剪紙文化的傳承與保護(hù)、工匠精神的挖掘與弘揚(yáng)和夏畈鎮(zhèn)文化站站長、瑞昌剪紙傳承人朱樸光進(jìn)行交流。
通訊員：何剛 孫啟彪 審稿人：張國偉
責(zé)編：李金玲
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