近日，省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布2023年江西省基礎(chǔ)教育研究課題立項評審結(jié)果的通知》（贛研室字〔2023〕37號），我校2023年申報省基礎(chǔ)教育研究課題20項，獲批立項20項，其中重點項目2項，立項率100%,立項數(shù)和重點數(shù)創(chuàng)近年新高。具體名單如下：
九江學(xué)院2023年省基礎(chǔ)教育研究立項課題一覽表
序號 |
課題名稱 |
課題 負責(zé)人 |
立項編號 |
立項類別 |
學(xué)科 |
1 |
基于贛文化的研學(xué)旅行課程開發(fā)與實踐研究 |
李松志 |
SZUJJDLZD2023-1001 |
重點課題 |
地理 |
2 |
中學(xué)化學(xué)探究性實驗案例及應(yīng)用效果評價研究 |
曹小華 |
SZUJJHXZD2023-1014 |
重點課題 |
化學(xué) |
3 |
基于山江湖的九江地區(qū)高校與中學(xué)地理區(qū)域認知素養(yǎng)協(xié)同培養(yǎng)的策略研究 |
趙軍凱 |
SZUJJDL2023-1003 |
一般課題 |
地理 |
4 |
高校與中學(xué)協(xié)同培養(yǎng)中學(xué)生自然地理野外實踐力研究 |
祝明霞 |
SZUJJDL2023-1005 |
一般課題 |
地理 |
5 |
九江革命文化資源融入九江市大中小學(xué)紅色文化教學(xué)一體化的理論與實踐研究 |
周春蕓 |
SZUJJLS2023-1030 |
一般課題 |
歷史 |
6 |
基于非遺傳承的項目化學(xué)習(xí)單在小學(xué)美術(shù)中的設(shè)計與應(yīng)用研究 |
楊閔敏 |
SZUJJMS2023-1034 |
一般課題 |
美術(shù) |
7 |
美術(shù)教育中的傳統(tǒng)文化審美教學(xué)研究--利用地方藝術(shù)資源上好美術(shù)課 |
湯艷 |
SZUJJMS2023-1052 |
一般課題 |
美術(shù) |
8 |
中學(xué)數(shù)學(xué)教師MPCK素養(yǎng)職前教育與職后發(fā)展的研究與實踐 |
沈霞 |
SZUJJSX2023-1063 |
一般課題 |
數(shù)學(xué) |
9 |
基于HPM的視角下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“立德樹人”的實踐研究 |
何建新 |
SZUJJSX2023-1070 |
一般課題 |
數(shù)學(xué) |
10 |
SOLO分類視角下發(fā)展初中生數(shù)據(jù)觀念的教學(xué)策略研究—基于結(jié)構(gòu)方程模型 |
李江峰 |
SZUJJSX2023-1073 |
一般課題 |
數(shù)學(xué) |
11 |
小器械核心穩(wěn)定性訓(xùn)練促進小學(xué)生體能發(fā)展的實驗研究 |
黃伯鋼 |
SZUJJTY2023-1080 |
一般課題 |
體育 |
12 |
面向計算思維的應(yīng)用桌面VR增強Python具身程度的小學(xué)編程教學(xué)研究 |
歐陽滿花 |
SZUJJXX2023-1108 |
一般課題 |
信息 |
13 |
面向計算思維培養(yǎng)的初中信息科技DBL教學(xué)模式研究 |
黃莉 |
SZUJJXX2023-1112 |
一般課題 |
信息 |
14 |
基于大學(xué)與中學(xué)協(xié)同的非遺“三聲腔”課程開發(fā)與實施研究 |
王曉艷 |
SZUJJYI2023-1114 |
一般課題 |
音樂 |
15 |
“雙減”視閾下“以音促美”的理論與實踐--以xx小學(xué)音樂社團活動為例 |
周游 |
SZUJJYI2023-1116 |
一般課題 |
音樂 |
16 |
基于數(shù)字媒體技術(shù)下的小學(xué)語文課本可視化短視頻應(yīng)用策略研究 |
余寧春 |
SZUJJYW2023-1163 |
一般課題 |
語文 |
17 |
中學(xué)生英語閱讀批判性思維的測評及培養(yǎng)路徑研究 |
張文鋒 |
SZUJJYY2023-1181 |
一般課題 |
英語 |
18 |
師范類專業(yè)認證背景下地方高校與中小學(xué)協(xié)同培養(yǎng)職前職后英語教師機制研究 |
賀林茂 |
SZUJJYY2023-1200 |
一般課題 |
英語 |
19 |
“雙減”政策下地方高校師范生介入初中課后服務(wù)的實證研究 |
劉洋 |
SZUJJZH2023-1222 |
一般課題 |
綜合 |
20 |
生涯規(guī)劃教育在構(gòu)建“雙減”政策長效機制中的作用研究 |
王經(jīng)忠 |
SZUJJZH2023-1280 |
一般課題 |
綜合 |
學(xué)校高度重視教育教學(xué)改革研究工作，積極引導(dǎo)廣大教師圍繞立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)加強基礎(chǔ)教育研究課題培育和過程管理。推薦申報前學(xué)校邀請基礎(chǔ)教育研究專家和中學(xué)一線骨干教師對申報材料進行審閱，并及時將評審意見反饋課題組繼續(xù)修改完善；對上傳省申報管理平臺的項目格式、內(nèi)容等嚴格把關(guān)，切實提高課題申報質(zhì)量；對立項課題給予經(jīng)費保障，支持教師潛心開展相關(guān)教育教學(xué)改革研究。
學(xué)校將繼續(xù)挖掘我校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的特色和優(yōu)勢，鼓勵廣大教師及管理人員積極探索基礎(chǔ)教育改革面臨的熱點和難點，探究基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新思路、新方法，引導(dǎo)教師將教改成果應(yīng)用于教學(xué)過程，推動我校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
徐春寅/圖文
責(zé)編：向真 吳雯 審核：黃強 鐘嬋娟 汪浩
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