為進(jìn)一步提升我?？蒲兴?，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，4月18日，中國科學(xué)院昆明動(dòng)物研究所研究員、中國青年女科學(xué)家獎(jiǎng)、國家杰出青年基金獲得者車靜應(yīng)邀到我校指導(dǎo)科研和人才培養(yǎng)工作，并作學(xué)術(shù)報(bào)告。藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院全體教師和部分學(xué)生參加此次交流。

車靜研究員為全院師生作了《“中國大鯢”之謎——機(jī)遇和挑戰(zhàn)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)術(shù)報(bào)告主要回答了以下三個(gè)問題：從“中國大鯢”是否有多個(gè)物種組成？“中國大鯢”保護(hù)成效如何？“中國大鯢”野外純種是否能夠找到？

報(bào)告后，師生就如何保護(hù)我國野生的純種資源、保護(hù)物種多樣性的意義、本科生及研究生的培養(yǎng)等問題與車靜研究員進(jìn)行了交流。車靜研究員指出，野生資源作為生態(tài)系統(tǒng)重要的組成部分，不僅維系著整個(gè)生物種群、生態(tài)系統(tǒng)以及人類社會(huì)之間的能量流動(dòng)和生態(tài)平衡，而且為人類社會(huì)的生存與發(fā)展提供重要的基礎(chǔ)。野生動(dòng)植物資源在藥物開發(fā)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、旅游業(yè)等方面也發(fā)揮著重要作用。她指出，學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能操作能力的同時(shí)，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院供稿

責(zé)編：李金玲  審核：張化浩、鄧海波