1.擬定《九江學(xué)院加強(qiáng)本科教學(xué)工作的若干意見》，以學(xué)院文件制度的形式，硬性規(guī)定本科教學(xué)工作規(guī)范，以牢固確立人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)、牢固確立質(zhì)量是學(xué)校的生命線、牢固確立教學(xué)工作在學(xué)校的中心地位。

　　2.以本科教學(xué)工作水平評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)行本科教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)。修訂、完善教學(xué)大綱；建立課程、試卷和教師業(yè)務(wù)檔案；下發(fā)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)程；下發(fā)《九江學(xué)院教學(xué)管理文件匯編》；修訂《九江學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》；完善《九江學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè)與管理辦法》。

　　3.課堂教學(xué)是教學(xué)型大學(xué)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高學(xué)生素質(zhì)的主渠道、最主要的教學(xué)手段，學(xué)校狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施《九江學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》，頒發(fā)了《九江學(xué)院提高課堂教學(xué)質(zhì)量工作要點(diǎn)》、《九江學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法》、《九江學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故處理的暫行規(guī)定》。院黨政領(lǐng)導(dǎo)定期聽課、評(píng)課，定期到二級(jí)學(xué)院、直屬系調(diào)查研究，現(xiàn)場解決問題。

　　4.開展教學(xué)檢查。凡是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定范圍內(nèi)的所有課程、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)均在檢查范圍之內(nèi)，重點(diǎn)是以檢查課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為主。

　　5.12月11日，我校召開了2005屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)，來自廣東、浙江、上海、福建、江西等132家用人單位到校招聘，共計(jì)提供需求崗位4680個(gè)，畢業(yè)生與用人單位達(dá)成意向有1260人。

　　6.12月16日開展了九江學(xué)院首屆優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)審會(huì)，二級(jí)學(xué)院和直屬系選送了22門教學(xué)課件參評(píng)。

　　7.從10月底至12月底在全院范圍內(nèi)深入開展教育思想、教育觀念大討論。圍繞我們要“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”的中心議題，邀請(qǐng)省內(nèi)外著名學(xué)者、專家作了七次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭在全校做中心發(fā)言，各二級(jí)學(xué)院、直屬系發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與、進(jìn)行了深入討論。大討論旨在達(dá)到認(rèn)清形勢、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、振奮精神、理清思路、明確目標(biāo)的目的。在大討論中，修訂、完善《九江學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》、《九江學(xué)院學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《九江學(xué)院校園建設(shè)總體規(guī)劃概要》，為把九江學(xué)院辦成“江西一流、全國知名”的綜合性本科院校而努力。

　　8.構(gòu)建有特色的本科培養(yǎng)方案。按照本科教育的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建2＋2培養(yǎng)方案。所謂2+2方案，是指一般本科教育周期為四年，前二年四個(gè)學(xué)期不分專業(yè)，按理、工、經(jīng)管、文法四大學(xué)科門類培養(yǎng)，實(shí)施通識(shí)人文課程、核心課程和綜合課程教育，夯實(shí)通識(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展知識(shí)面，廣獵新奇，為后二年教育搭建基礎(chǔ)平臺(tái)。后兩年四個(gè)學(xué)期，根據(jù)社會(huì)需求和市場需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，實(shí)施專業(yè)課程、實(shí)踐性教學(xué)和自修課程教育，突出理論聯(lián)系實(shí)際，著力專業(yè)應(yīng)用動(dòng)手能力的訓(xùn)練，為畢業(yè)就業(yè)選擇搭建職業(yè)技能平臺(tái)。素質(zhì)教育，貫穿于通識(shí)和專才教育每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　9.實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。為了引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才加盟學(xué)院創(chuàng)業(yè)，近期學(xué)校邀請(qǐng)周邊“211”大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)研究生組團(tuán)來校考察，目前組團(tuán)到校參觀考察的有浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)等200余名博士、碩士生，2005年學(xué)校引進(jìn)碩士以上學(xué)歷人員不低于150人，以充實(shí)、改善教師隊(duì)伍。

　　10.現(xiàn)在正值期末，學(xué)校確定為考試月和安全月。要求全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和四萬余名師生員工建立正常的教學(xué)、工作、生活秩序；嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；確保安全穩(wěn)定，看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事。